Инновационной экономике нужны новые кадры

«ИМ» уже сообщали, что на прошлой неделе в Казани Глава Мордовии Николай Меркушкин принял участие в заседании Совета ПФО, на котором обсуждались вопросы расширения практики внедрения инноваций как одного из основных направлений модернизации промышленности. Заседание вел Полномочный представитель Президента в ПФО Григорий Рапота. Обращаясь к участникам Совета, он подчеркнул, что внедрение инноваций является сегодня главным направлением модернизации промышленности. Развитие экономики страны без этого представить невозможно.

В качестве положительных примеров, влияющих на техническое перевооружение округа и позволяющих повысить количество инновационных предприятий на территории ПФО, участники Совета назвали — создание технопарков, бизнес-инкубаторов и особых экономических зон. Кстати, подобные проекты в регионах стали реализовывать до того, как на эти цели начали выделяться федеральные средства.

Всего в округе успешно работают 350 предприятий и организаций, занимающихся инновационными разработками, 75 из них имеют федеральную подпитку. Так, солидные средства поступили на строительство технопарка в Мордовии.

Но, как отметил Глава РМ Николай Меркушкин, об инновационности региона говорит не только количество технопарков и бизнес-инкубаторов, расположенных на его территории, а в первую очередь их наполняемость, способность не только удовлетворять запросы заказчиков, но и предугадывать их. Для этого нужны люди, обладающие определенными профессиональными навыками.

На том, что изменения необходимо начинать со школ, высших учебных заведений, акцентировал внимание собравшихся и Полпред Президента Григорий Рапота.

— Одним из основных критериев успешной инновационной деятельности для региона является развитый научный потенциал, сосредоточенный в национальных исследовательских университетах и технопарках. Бизнес готов внедрять инновационные продукты, но для этого учебные заведения должны готовить инноваторов.

Подводя итоги совещания, участники Совета пришли к выводу, что даже на стадии школьного образования такие знания должны даваться непременно, а в вузах необходимо готовить специалистов, обладающих навыками внедрения достижений науки в производство.

В качестве удачного примера можно привести деятельность Национального исследовательского Мордовского государственного университета. Как рассказал нам ректор Сергей Вдовин, в вузе уделяется много внимания проблеме подготовки кадров для инновационной экономики и привел несколько примеров такой работы: «Ежегодно наши студенты выполняют дипломные проекты на инновационную тематику по заявкам высокотехнологичных предприятий реального сектора: „Сарансккабеля“, „Резинотехники“, „Электровыпрямителя“ и др. На экономическом факультете преподаются курсы „Инновационный менеджмент“, „Управление проектами“ и „Организация исследовательской деятельности“. Более углубленно они изучаются в рамках Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации и программы „Мастер делового администрирования“ (МВА).

В этом году наш университет выиграл конкурс на право реализации программы повышения квалификации „Менеджмент в сфере инноваций“ („Управление инновациями в корпорациях“, „Инновационный малый бизнес“) в рамках выполнения государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ и уже через несколько дней мы начинаем обучение по этим программам».

Завершая заседание, участники Совета приняли решение направить в Правительство РФ предложения по мерам, которые бы помогли регионам ПФО перейти на инновационный путь развития. Самое важное среди них — принятие на федеральном уровне базового закона об инновационной деятельности, который бы определил критерии отнесения компаний к инновационным.